Воспоминания выпускников Детской школы искусств имени М. А. Балакирева

Екатерина Горина, руководитель отдела копирайтинга 

«Занятия музыкой учат никогда не сдаваться. Невыполнимых задач не существует для тех, кто окончил музыкальную школу».

Я училась в Балакиревской школе с 1997 по 2005 год по классу фортепиано на хоровом отделении. Сейчас мне 26 лет, и оглядываясь назад, я понимаю, что занятия музыкой сыграли огромную роль в формировании моей личности, укреплении моего характера. Почему я в этом уверена?

Музыкальная школа — это дисциплина. С первого и до последнего класса. Нельзя выучить наизусть 10-страничное произведение к экзамену, если заниматься раз в неделю. Проверено на себе. Поэтому ты просто приучаешь себя к жесткому расписанию, заставляешь себя садиться за инструмент и играть, играть до тех пор, пока гаммы и арпеджио не начнут отскакивать от пальцев сами собой.

Занятия музыкой учат никогда не сдаваться. Когда ты читаешь с листа новую пьесу, сначала тебя охватывает отчаяние: я никогда не смогу сыграть это двумя руками, да еще и в таком темпе, как указано в нотах! Спустя пару месяцев ты исполняешь эту же пьесу с закрытыми глазами, а преподаватель просит тебя не спешить. Невыполнимых задач не существует для тех, кто окончил музыкальную школу.

В первую очередь, я безмерно благодарна своему преподавателю по фортепиано Татьяне Васильевне Молчановой— настоящему профессионалу своего дела, чей педагогический талант был для меня одним из главных источников вдохновения в учебе. Когда мне не хотелось идти на занятие или заниматься, я понимала, что просто не могу подвести Татьяну Васильевну. Я до сих пор поддерживаю связь с Татьяной Васильевной и надеюсь, что новые ученики ценят ее так же, как я и вся моя семья.

Также хочу поблагодарить за терпение и понимание преподавателя сольфеджио Дмитрия Иосифовича Шабельникова, преподавателя хора Ольгу Георгиевну Орехову, преподавателя музыкальной литературы Евгения Геннадьевича Зайделя и всех, кто продолжает развивать Балакиревскую школу. Желаю школе процветания, новых интересных проектов и талантливых целеустремленных учеников!


Виктория Печерникова, режиссёр Московского театра "Et Cetera"

«У преподавателя по фортепиано, который вел меня вплоть до окончания школы, теперь учится мой сын».

Я очень хорошо помню занятия с моим любимым педагогом по фортепиано Ириной Сулеймановной Салиховой. Всё, что я умею в отношении фортепиано (а после окончания школы им. Балакирева я перешла учиться в школу Галины Вишневской), является  заслугой Ирины Сулеймановны, ее терпения и самоотверженной любви к ученикам. Она привила мне уважение к музыке и желание раскрывать в себе композитора. Читать с листа я по-прежнему умею только благодаря ей.  На стене в кабинете у Ирины Сулеймановны висели портреты композиторов и их цитаты, и я с детства их запоминала. Ирина Сулеймановна была моим учителем до 7-го класса, вплоть до окончания школы.   Теперь у нее учится мой сын Никита.

С большим теплом вспоминаю своего первого педагога по сольфеджио Аду Львовну Цейтлин. Мы все очень любили её уроки, она была очень доброй, отзывчивой, написала несколько учебников, и мы с удовольствием занимались по ее авторской методике.

С особенной радостью вспоминаю своего педагога по хоровому пению Галину Константиновну Попову. Мы занимались в белом одноэтажном здании напротив школы. И там всегда была очень уютная атмосфера. Мы с большой радостью ходили на уроки по хору. И я очень хорошо помню, как Галина Константиновна нас любила, берегла и помнила про все наши дни рождения, дарила нам конфеты, как мы выступали на разных площадках, и я даже иногда была концертмейстером.

Также хорошо помню своих педагогов последнего года обучения  – Эдуарда Рубеновича Дарчинянца и Романа Игоревича Дормидошина. С ними мы сочиняли музыку и учились компьютерной аранжировке. До сих пор помню песню, которую мы вместе с Эдуардом Рубеновичем сочинили на стихи К.Бальмонта. А с Романом Игоревичем связан такой эпизод. У нас был выпускной, и мы танцевали вальс, и Роман Игоревич видя, что я сильно застенчива, и никто меня не приглашает, пригласил меня на вальс. За что я ему невероятно признательна до сих пор, это был мой первый танец в жизни.

Радостно видеть, как школа изменилась и развивается. Наблюдаю за своим сыном и его занятиями и вспоминаю те прекрасные годы. База была получена именно в этой школе. Теперь я работаю режиссером драматического театра, постоянно использую музыку в своих работах, люблю её и считаю себя отчасти музыкантом, потому что большая часть моей жизни была связана именно с классической музыкой. Но учеба в школе Вишневской и последующее обучение на музыкальном факультете в ГИТИСе были бы невозможны, если бы в детстве я не получила знания и умения в школе им. М. А. Балакирева.

Огромное спасибо моим педагогам и низкий поклон!


Инна Клочко, солистка театра Станиславского и Немировича-Данченко

«Сейчас служу в театре, передо мной появляются новые профессиональные задачи, но для меня все также важно мнение моего педагога».

Вспоминаю школу с чувством глубокой благодарности и гордости. Мне невероятно повезло, судьба подарила встречу с преданными своему делу, отзывчивыми и щедрыми людьми.

Я училась в классе Лидии Николаевны Скусниченко. Впрочем, слово "училась" передает лишь толику того, что происходило, я была поглощена ее энергией, мыслями, отношением к профессии и человеколюбием.

Занятия никогда не проходили со средней температурой. Я знаю, что Лидия Николаевна дает каждому ученику максимум внимания и участия, совершенно не ожидая быстрых результатов и мгновенной отдачи. Но, как и должно быть у такого педагога, птенцы быстро становятся птицами, расправляют крылья и несут частицу того, что было вложено. Я слышу учениц Лидии Николаевны в театрах и на концертных площадках столицы, их невозможно спутать, не потому что мы поем одинаково, а именно и только по отношению к музыке, по особой "начинке".

Сейчас я служу в театре Станиславского и Немировича-Данченко, передо мной появляются новые профессиональные задачи, многому приходится учиться быстро, для меня все также важно мнение моего педагога. На вопрос, у кого Вы учились петь, я всегда отвечаю: у Лидии Николаевны в школе искусств имени Балакирева. Я благодарна школе и лично директору Людмиле Николаевне Комаровой за профессиональную и человеческую интуицию в формировании педагогического состава, за возможность одаренным детям развиваться и овладевать не только профессиональными навыками, но и, безусловно, любить русскую культуру, саморазвитие и Учителей!


Ирина Гусарова, менеджер по персоналу 

«Мой преподаватель по фортепиано был спокойным, всегда выдержанным, добрым и чутким человеком, к нему всегда хотелось идти на занятия… Таким я навсегда запомню его…».

Я поступила в школу на отдел фортепиано в 2000 году. Как сейчас помню песню, которую пела на вступительном экзамене: "Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам...". Взяли сразу.

Моим первым преподавателем был Сергей Вардкесович Сардарьян, спокойный, всегда выдержанный, добрый и чуткий человек, к нему всегда хотелось идти на занятия. На праздники мы собирались у него в кабинете с родителями и устраивали чаепития, все знали друг друга, и старшие, и младшие его ученики. Таким я навсегда запомню его. К сожалению, через несколько лет моего обучения болезнь забрала у него жизнь. Для меня это была очень тяжёлая потеря,  мне так и не удалось сохранить желание обучаться после его ухода из жизни. Вспоминаю прощание с ним в стенах школы, учителя и его ученики, все плакали. Учителя исполняли произведения на фортепиано.

Также с большим уважением вспоминаю преподавателя по сольфеджио Павину Елену Алексеевну, благодаря ей, даже спустя 16 лет, я как сейчас помню всю музыкальную грамоту! Спасибо школе М. А. Балакирева за счастливые годы моего детства, проведённые в её стенах.


НатальяСметанина (Булахтина) 

"Преподаватели научили меня любить музыку и понимать её. Огромное им спасибо и низкий поклон!"

Я училась в музыкальной школе с 1987 - 1994 гг. на народном отделении. Благодарна своим педагогам Шаргородскому Владимиру Николаевичу, Кацу Семену Николаевичу, Коротеевой Альбине Павловой, Дарчинянцу Эдуарду Рубеновичу, Володченко Галине Ивановне, Дюка Нине Ивановне. Они научили меня любить музыку и понимать ее. С большой теплотой вспоминаю Попову Галину Константиновну. Когда я училась в музыкальной школе, здание детской школы искусств имени М. А. Балакирева ещё только строилось. Прошло время.... В 2017 году мой сын закончил с отличием отделение художественной фотографии. Моя дочь учится на хоровом отделении. Огромное спасибо всем преподавателям и низкий поклон!


Пётр Шанин, экономист 

«Музыкальная школа закончилась, я повзрослел. Но это был бесценный, очень огромный опыт. Скорее всего, он мне спас жизнь!».

Из детских впечатлений помню, что при поступлении в школу нужно было что-то спеть. Так как дома фортепиано не было, мы с мамой ходили в музыкальную школу готовиться к поступлению, и нам великодушно предоставляли кабинет с фортепиано, где можно было разучить песню. Разрешала нам старенькая бабушка, она сидела там строго как контролёр всего происходящего, но привилегии у нас были, так как она помнила мою маму, которая закончила Балакиревку по классу скрипки.

И вот я на вступительном прослушивании. Как сейчас перед глазами приёмная комиссия. Ольга Борисовна Никульникова, заведующая отделением, и другие педагоги смотрят на меня строгим взглядом. Спел песню "Враги сожгли родную хату".

Через пару лет учебы появился Николай Диденко, который начал преподавать хор. И тут наша жизнь закипела. Мы начали участвовать в концертах, а что самое главное, работали в единой связке, в одном коллективе.

Хотел бы отметить педагогов по вокалу! Когда пришел в первый раз, и меня прослушала Нана Мишина, у меня уже началась мутация голоса и всё. В дальнейшем преподавала Ирина Сташкова, я очень благодарен ей, она меня научила переживать и вкладывать душу в то, что я пел, исполнял.

Никогда не забуду благотворительный концерт в Кантемировской дивизии. Я, сопляк, пел им про войну, а они плакали (пол зала... ребята перевязанные, кто-то в колясках… Отголоски 2-й Чеченской).
Музыкальная школа закончилась, я повзрослел. Но это был бесценный, очень огромный опыт. Скорее всего, он мне спас жизнь! Когда служил, пригодилась работа в связке. Это как в хоре, не нужно фальшивить, а то подведешь всех. А когда там было очень тяжко, всегда пел. Это единственное, что спасало, чтобы не сойти с ума.

Сейчас работаю в международной компании руководителем, всегда помогает опыт единства, опыт управления и взаимодействия с коллективом. Школа дала ОГРОМНОЕ!


Татьяна Кокорева, артистка хорового театра Бориса Певзнера

«Наши учителя в трудную минуту всегда готовы были нас поддержать, они всегда были на нашей стороне.  Не было такого дня, когда я  пришла бы домой с занятий в плохом настроении. Я очень благодарна за это».

Я из тех выпускников школы, которые не только захотели связать свою дальнейшую судьбу с музыкой, но и смогли это сделать. Не секрет, как сложно поступить в музыкальный колледж имени Гнесиных. Серьёзные экзамены по фортепиано, сольфеджио, теории музыки. Но я закончила не только колледж, но и Московскую консерваторию. И ни на минуту не пожалела о своем выборе!

И за это огромное спасибо всем педагогам нашей школы: моему преподавателю по фортепиано Елене Анатольевне Зингалёвой, которая не только заразила меня музыкальным искусством, но и подготовила к дальнейшей музыкальной карьере, моему педагогу по звукотехнике и инструментовке Владимиру Германовичу Лукашене, который удивительным образом объединил для нас «лирику» и «физику».

А ещё наши учителя в трудную минуту всегда готовы были нас поддержать, они всегда были на нашей стороне.  Не было такого дня, когда я  пришла бы домой с занятий в плохом настроении. Я очень благодарна за это.

Я надеюсь, что и нынешние ученики также любят нашу школу, уверены в себе, талантливы и раскрепощены.


Екатерина Волкова, артист МГАМДТ им. Н. И. Сац

«Благодаря хору «Виктория» я с детских лет путешествовала, мы объездили полмира, завоевали множество наград и призов. Но самое главное – мой хор определил мою судьбу».

Я всегда мечтала играть на фортепиано, но когда мы с мамой пришли в 9 лет на прослушивание, нам объяснили, что это - поздний возраст для изучения данного инструмента. Уже расстроившись, мы собирались уходить, как вдруг к нам подошла милая женщина и предложила попробовать свои силы в хоровом классе, где помимо хоровых занятий также преподавали сольфеджио, музыкальную литературу и заветный инструмент – фортепиано. Тогда я и не могла подумать, какую путевку в жизнь мне предложила та скромная, культурная дама ( позже я узнала в ней «главного профи» детского хорового искусства - Горлач Светлану Владимировну).

Я бесконечно рада, что попала к таким талантливым и профессиональным педагогам. Вспоминаю Ольгу Георгиевну Орехову, обучавшую нас всем азам хорового исполнительства и развивавшую наши еще не совсем уверенные голоса в младшем хоре; потрясающего сольфеджиста Дмитрия Иосифовича Шабельникова, знания и профессионализм которого мне помогали еще долгие годы после окончания музыкальной школы; добрую и первую учительницу по фортепиано Лору Хачатуровну Токареву, возившую нас во всевозможные музеи Москвы на выступления. Вспоминаю потрясающе невероятную Елену Квинтилиановну Анисимову - педагога от Бога, она вывела меня на новый уровень познания музыки. Благодаря вере и упорству Елены Квинтилиановны, взявшей меня в 5-м классе, когда мои оценки уже были на грани, сейчас я могу с гордостью сказать: « Я - музыкант, я не перебираю нотки на клавишах в красивой позе, я умею чувствовать, творить музыку на фортепиано».

Говорить о хоровом отделении, не сказав о его главной звездочке Светлане Владимировне Горлач, бессмысленно. Светлана Владимировна – тот самый человек, который сумел найти и объединить лучших педагогов в один большой и дружный коллектив - хоровой отдел. Без нее этот отдел школы теряет смысл. Всегда сильная, волевая, полная энтузиазма и новых идей, талантливая, находчивая, внимательная, строгая, но справедливая – вот такой она останется для меня навсегда. Благодаря ей я знаю, что такое дружба, общение, забота, радость, любовь, ответственность, преданность, справедливость. Я всегда спешила на хор, там всегда было интересно. Светлана Владимировна прививала нам любовь к искусству, к музыке, воспитывала в нас уважение к людям, к профессии. Благодаря хору «Виктория» я с детских лет путешествовала, мы объездили полмира, завоевали множество наград и призов. Постоянно выступали на лучших площадках Москвы и не только. Но самое главное – мой хор определил мою судьбу. Я настолько полюбила хоровое дело, что пошла дальше по профессии и закончила ГМК им. Гнесиных и Московскую Государственную Консерваторию им. П.И. Чайковского по профессии дирижер хора, артист хора.

Я очень люблю свою Балакиревку и считаю наше хоровое отделение одним из лучших не только в школе, но и в Москве.


Надежда Севрук, студентка Московского городского педагогического университета

«Я до сих пор активно занимаюсь музыкой, участвую в различных фестивалях, однако мне искренне хочется вернуться на пару лет назад, окунуться в полюбившуюся атмосферу ежедневного праздника и продолжить своё обучение в дорогом моему сердцу месте».

Хорошо помню годы своего пребывания в ДШИ им. М. А. Балакирева. Это было не так давно, ведь своё обучение на отделении эстрадно-джазового вокала я окончила только в 2015 году. Хочется сказать, что это было особенно насыщенное время моей жизни, когда казалось, что невозможно всё успеть, но я как-то успевала. Воедино соединилось в тот момент всё: активная подготовка к экзаменам в школе, постоянные занятия по вокалу, сольфеджио, фортепиано и иным учебным дисциплинам.  

Я могу сказать с полной уверенностью, что годы в ДШИ не прошли даром! Я до сих пор активно занимаюсь музыкой, участвую в различных фестивалях, однако мне искренне хочется вернуться на пару лет назад, окунуться в полюбившуюся атмосферу ежедневного праздника и продолжить своё обучение в дорогом моему сердцу месте.

В данный момент я загружена учёбой по максимуму и очень сожалею о том, что у меня не находится времени лишний раз забежать к своим преподавателям, хотя очень хочется это сделать! Я искренне хочу поздравить ДШИ им. М. А. Балакирева с юбилеем и пожелать всем ученикам этой замечательной школы ценить то время, которое они проводят сейчас в ежедневном постижении музыкальных, танцевальных и иных дисциплин для успешного обучения. Пускай путь каждого балакиревца будет насыщенным, светлым и успешным!


Ольга Вьюнова, фотограф, студентка Московского энергетического института

«Как только вошла в это здание, сразу поняла: моя мечта учиться здесь».

Первый раз я попала в ДШИ имени Балакирева, когда училась в своей районной музыкальной школе. Мы с ансамблем скрипачей приехали на финал конкурса «Пасхальная весна». Меня сразу поразил размах Балакиревки. И как только я вошла в это здание, сразу поняла: моя мечта учиться здесь.

 Прошёл год, обучение музыке было позади, но мечта учиться в школе искусств не пропала, а наоборот стала сильнее. От знакомых я услышала о направлении обучения «Художественная фотография». Меня это очень сильно заинтересовало, и я побежала на вступительный просмотр. И, о счастье, из множества поступающих меня оценили и взяли на обучение. На курсе «Художественной фотографии» мы познакомились с замечательным мастером своего дела Евстигнеевым Валерием Михайловичем. Он всегда объяснял материал в уникальной манере, одновременно и заинтересовывая своих учеников, и донося до них суть предмета.

За время,  проведённое в ДШИ имени М. А. Балакирева я овладела искусством фотографии, обрела множество друзей и развила свои творческие способности. Хоть обручение моё и закончилось 4 года назад, я всегда с теплотой вспоминаю о времени, проведённом в стенах дорогой Балакиревки!


Дарья Матыцина, дизайнер

«Помню, как в начале сентября 2010 года узнала, что стала победителем международного конкурса "Русский Пейзаж", и моя фотография выставлена на Манежной площади у стен Кремля. Я была рада не только за себя, но и за моего дорогого учителя».

Половина моей жизни связана с ДШИ имени Балакирева. Сначала я училась по направлению "Живопись и рисунок". Потом родители решили подарить мне первую «мыльницу», которая и послужила началом моей творческой и профессиональной деятельности.

Я узнала об "Артстудио" и направлении "Художественная фотография". Там я познакомилась с великим и талантливым человеком - Валерием Михайловичем Евстигнеевым, давшим мне за два года такой багаж знаний, который помог мне в дальнейшем обучении и в последующей работе. Я помню, как в начале сентября 2010 года узнала, что стала победителем международного конкурса "Русский Пейзаж", и моя фотография "Первый снег" была выставлена на Манежной площади у стен Кремля. Я была рада не только за себя, но и за моего дорогого учителя Валерия Михайловича.

Я с теплотой вспоминаю наши занятия в ДШИ. Каждый час, проведенный в окружении таких же творческих людей, как и я, приносил мне массу положительных эмоций и знаний! Сегодня за моими плечами НИУ ВШЭ факультет "Медиа-дизайн", и я точно знаю, что без базы, которую я получила в стенах ДШИ, у меня не было бы возможности поступить туда и успешно учиться. 


Екатерина Сорока, студент МГУДТ 

"Моя наставница Лариса Геннадьевна Кибизова вложила в меня весь свой бесценный опыт, знания, любовь к труду и море теплоты. Все это и послужило причиной того, что я захотела стать модельером и через год поступила в Текстильный институт им.Косыгина".

С ДШИ им.Балакирева я знакома со второго класса, когда два года училась играть на скрипке у С.И.Люмановой. Со временем выяснилось, что у меня больший интерес вызывает рисование, и я была зачислена на отделение ДПИ, на котором провела замечательные  пять лет, закончив обучение в 2015 году с красным дипломом. Итогом моего обучения стала дипломная работа «Венецианский костюм», над созданием которой я трудилась последний год. Однако, трудилась не я одна: рядом со мной всегда была моя наставница Лариса Геннадьевна Кибизова, которая вложила в меня весь свой бесценный опыт, знания, любовь к труду и море теплоты. Все это и послужило причиной того, что я захотела стать модельером и через год поступила в Текстильный институт им.Косыгина (ныне МГУДТ) по направлению «Искусство костюма». Теперь же, проучившись на первом курсе три месяца, могу сказать, что обучение в школе Балакирева было серьезным трамплином в моем становлении, что часто отмечают мои педагоги. В частности, мне очень много дали уроки по рисунку и живописи Рануса Рашидовича Султанова, которому я очень благодарна. Не могу не отметить, что при всей напряженности обучения, в стенах Балакиревки (как мы называли школу) всегда чувствовался комфорт: можно было и сделать уроки в библиотеке, если появлялось окно между занятиями, и полноценно вкусно пообедать в школьном кафе или просто погулять по просторным светлым коридорам.  А уж о насыщенности школьной жизни вообще можно говорить бесконечно: множество концертов, выставок и других интересных событий, позволивших познакомиться с творчеством других ребят, никогда не забудутся.


 Ксения Сысоева

"За лёгкими и непринуждёнными, на первый взгляд, движениями скрывается тяжёлый ежедневный труд. Иногда что-то не получалось, хотелось опустить руки, но поддержка преподавателей помогала вставать и двигаться дальше"

Я поступила в ДШИ имени Балакирева в 5 лет. Сначала пела в хоре, потом пробовала силы в живописи, но меня всё же привлекла хореография. Благодаря Балакиревке балет стал неотъемлемой частью моей жизни. Мы часто выступали на конкурсах, принимали участие в праздничных концертах, ездили выступать за границу. Каждый выход на сцену для меня - это праздник! Однако за лёгкими и непринуждёнными, на первый взгляд, движениями скрывается тяжёлый ежедневный труд. Иногда что-то не получалось, хотелось опустить руки, но поддержка преподавателей помогала вставать и двигаться дальше. Хочу выразить огромную благодарность моим любимым и уважаемым педагогам, Вишняковой Галине Анатольевне, Гринькиной Елене Геннадьевне и Вартапетовой Анне Артёмовне! 
За долгие годы обучения в ДШИ Балакирева мне посчастливилось станцевать множество танцев, коллективных и сольных, а также принять участие в балетах, поставленных хореографическим отделом, где я нередко исполняла сольные партии. 
 А ещё Балакиревка подарила мне много друзей, с которыми я и сейчас часто общаюсь. Общий интерес и любовь к танцам надолго скрепили наш дружеский союз!


Светлана Кокорева, психолог

«Ещё с начала учебного года все ученики нашего класса ждали Новогодний концерт! К представлению готовились задолго до праздника, репетировали концертные номера и музыкальные сценки».  

Прошло уже практически 10 лет после окончания музыкальной школы, и она каждый год все глубже и глубже уходит в воспоминания. Судьба с музыкой меня не связала. Видимо, каждому своя дорога. После школы я закончила факультет среднего профессионального образования Академии народного хозяйства при Президенте РФ по специальности "Менеджмент", затем получила высшее образование в Московском городском психолого-педагогическом университете по специальности "Государственное и муниципальное управление" на кафедре организационной и экономической психологии.
Но до сих пор с волнением и благодарностью я вспоминаю уроки по фортепиано Елены Анатольевны Зингалёвой. Пьесы, этюды, вариации – это и многое другое часами проигрывали мы на уроках фортепиано, чтобы потом успешно сдать экзамены, выступить на концерте.
А ещё с начала учебного года все ученики нашего класса ждали Новогодний концерт! К представлению готовились задолго до праздника, репетировали концертные номера и музыкальные сценки.  Но как один чудный миг пролетало таинство концерта, о котором мы вспоминали до следующего года.
А наша гостеприимная библиотека, где мы успевали между уроками сделать домашнее задание!
Вот такие добрые воспоминания остались у меня от обучения в музыкальной школе.